Spielerisch entdecken wir den Wald in seiner ganzen Vielfalt. Von Baum zu Strauch und Bodentier – alles finden wir hier.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - lernen die Teile eines Baumes kennen/ - setzen ihre Sinne ein/ - trainieren ihre Motorik
Wiesen sind ein Erlebnis für Kinder und ein wertvoller Lebensraum. Wir bestaunen ihre Pflanzen und Tiere und sehen evtl. sogar ein Bienenvolk.Erlernbare KompetenzenDie Kinder -nehmen die Vielfalt der Insekten und der Pflanzen auf denen sie leben wahr /-üben den Umgang…
Wir erforschen draußen die Pflanzenvielfalt, entdecken das Geheimnis der Saatkörner und nehmen unseren eigenen Keimling mit nach HauseErlernbare KompetenzenDie Kinder - lernen was Pflanzen zum Wachsen brauchen/- üben das Einpflanzen von Samen
Wir feiern mit den Schafen Advent, singen den Tieren Weihnachtslieder, tragen Gedichte vor und hören eine Tier-Weihnachtsgeschichte.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - üben das Zuhören und den achtsamen Umgang mit Tieren
Der Frühling bietet vielerlei Möglichkeiten zum spielerischen Naturerleben. Wir erforschen die Frühlingsboten und erleben, wie sich die Natur entfaltet.Erlernbare KompetenzenDie Kinder lernen einige Frühblüher kennen/- erleben die Besonderheiten des Frühlings
Wir versetzen uns in die Rolle verschiedener Tiere, testen unsere Sinne und erproben unsere Motorik.Erlernbare KompetenzenDie Kinder- testen ihre motorischen Fähigkeiten in der Natur/- beobachten die Tiere auf Gut Karlshöhe/- trainieren ihre Sinne
Wir gehen auf Schneckensuche. Durch Beobachtungen und kleine Experimente erfahren wir viel über ihr Verhalten und ihre Sinnesleistungen.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - lernen den Lebensraum der Schnecken kennen/-üben das Beobachten/-lernen den achtsamen Umgang mit Tieren
Auf der Streuobstwiese stehen viele Apfel- und Birnbäume. Wir sammeln die Früchte und vergleichen den Geschmack der unterschiedlichen Sorten.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - können die Teile des Apfels benennen, lernen verschiedene Apfelsorten kennen, -testen ihre Sinne (schmecken, riechen, fühlen)
Wir suchen Bodentiere, lernen sie kennen und erforschen ihre Welt. Dabei erfahren wir etwas über ihre Lebensweise und ihre Bedeutung im Naturkreislauf.Erlernbare KompetenzenDie Kinder suchen und beobachten die Bodentiere/-lernen ihren Lebensraum kennen/-üben den Umgang mit Becherlupen
Wir erkunden die Teiche auf dem Gelände von Gut Karlshöhe und entdecken mit Kescher und Lupe ihre Bewohner.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - lernen die Tiere im Teich kennen/- üben den Umgang mit Keschern/-praktizieren achtsamen Umgang mit Tieren