Wir suchen Bodentiere, lernen sie kennen und erforschen ihre Welt. Dabei erfahren wir etwas über ihre Lebensweise und ihre Bedeutung im Naturkreislauf.Erlernbare KompetenzenDie Kinder suchen und beobachten die Bodentiere/-lernen ihren Lebensraum kennen/-üben den Umgang mit Becherlupen
Wir versetzen uns in die Rolle verschiedener Tiere, testen unsere Sinne und erproben unsere Motorik.Erlernbare KompetenzenDie Kinder- testen ihre motorischen Fähigkeiten in der Natur/- beobachten die Tiere auf Gut Karlshöhe/- trainieren ihre Sinne
Wir gehen auf Schneckensuche. Durch Beobachtungen und kleine Experimente erfahren wir viel über ihr Verhalten und ihre Sinnesleistungen.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - lernen den Lebensraum der Schnecken kennen/-üben das Beobachten/-lernen den achtsamen Umgang mit Tieren
Was ist Energie und wie kommt der Strom in die Steckdose? Wir führen verschiedene Experimente durch und erfahren wie viel Energie wir brauchen, um Strom zu erzeugen.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - erfahren wie Strom erzeugt wird/- führen kleine Experimente durch
Spielerisch entdecken wir den Wald in seiner ganzen Vielfalt. Von Baum zu Strauch und Bodentier – alles finden wir hier.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - lernen die Teile eines Baumes kennen/ - setzen ihre Sinne ein/ - trainieren ihre Motorik
Auf der Streuobstwiese stehen viele Apfel- und Birnbäume. Wir sammeln die Früchte und vergleichen den Geschmack der unterschiedlichen Sorten.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - können die Teile des Apfels benennen, lernen verschiedene Apfelsorten kennen, -testen ihre Sinne (schmecken, riechen, fühlen)
Wir feiern mit den Schafen Advent, singen den Tieren Weihnachtslieder, tragen Gedichte vor und hören eine Tier-Weihnachtsgeschichte.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - üben das Zuhören und den achtsamen Umgang mit Tieren
Auf der Suche nach Rosa Regenwurm und ihren Freunden erfahren wir viel Spannendes aus dem Leben der Bodentiere.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - lernen die Bedeutung des Regenwurmes kennen-lernen den achtsamen Umgang mit Tieren
Spielerisch erfahren wir etwas über das Verhalten der Vögel im Frühling. Warum singen sie? Wie sieht ihr Nest aus und womit füttern sie ihre Jungen?Erlernbare KompetenzenDie Kinder - erfahren etwas über die Aktivitäten der Vögel im Frühling
Spielerisch setzen wir uns mit unseren Essgewohnheiten auseinander.Erlernbare KompetenzenDie Kinder - lernen etwas über gesunde Ernährung/- üben das Schneiden von Obst/-erleben das gemeinsame Müsli - Büffet